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 媒体资讯     |      2019-07-01

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  培训后心得体会 4 篇 平时自己只知道整天瞎忙,不注重学习,自己也想把工作做好,但不 知如何去做,通过这几天的培训学习,让我学习到了很多东西,讲课的老师 从理论的深度与亲生的实践相结合,从学校管理、课堂教学,校本教研,信 息化教学等方面的阐述,使自己受益匪浅,收获很大,下面就从我的学习和 认识谈几点心得体会与大家共勉。一、学校管理的要素 学校管理的要素有三个方面;人、财、物,管人是管理的主体核心, 是各要素中居于首位的因素。财是办学的基本支持力量,是完成教育教学任 务的重要基础,钱一定要花在真正需要的地方,物是办学实施基础,是实现 学校工作目标的重要物质保障。校长要管理好学校首要稳定人心,规范办学 行为,管理上要讲求艺术,调动员工的积极性,让员工树立校荣我荣,校衰 我耻的思想,为教师搭建展示才华的舞台,实现教师的人生价值。 二、课堂教学要求 要想提高教学质量,关键是要提高课堂教学的效率,要解决过去课堂 教学中存在的问题,比如重知识轻创新,重结果轻过程,重形式轻效果,重 教法轻学法,在课堂上要有平等和谐的氛围,注重培养学生的情感态度,把 课上成充实的课、丰实的课、平实的课、真实的课。 三、要注重校本研训 校本研训应成为学校日常工作的一个重要组成部分,因此学校建立校 本研训的奖励制度,建立评价监督机构,从组织型,自主型两个模式进行校 本研训,集体学习理论,集体备课、评课,相互学习,相互交流,共同提 高,也自主学习、自己反思,写心得体会,要通过教研活动,研究小问题真 现象,要让教师写教育叙事、写日记教育教学真实的事情,提倡教师终身阅 读,努力长舌书香校园。 四、充分利用信息技术 第 1 页 共 8 页 因为信息化教学可以促进教师的发展,促进学生的发展,促进学校的 发展,所以校长要增强教师的信息素质,让教师在其它学科中有效地融入信 息技术,学校要不断充实资源库,调动教师应用信息技术的稳定性,让每位 教师都能熟练应用多媒体,让学生愉快地学习,教师幸福的教学。 我想随着社会进步和发展,教育将会对校长提出更高的要求,会有更 多的问题摆在我们面前,需要我们去解决,我们想,只有不断的学习,不断 反思,不断实践与创新,才能胜任历史赋予我们的责任。 第一次教师培训后心得体会 沉浸了好几天,才觉得得赶快写写接受培训后的心得体会。其实,这 个想法在培训开始前就有了,可不知为什么,总是形成不了思路。对这次我 入职教育行当的第一次教师培训,说实话,我竟然没有多少的体会。总感觉 两天的培训,观点凌乱,表述不清,没有那种让我记忆犹新的片断和话语。 但无论怎么说,任何人都是有优点值得我学习的,又扒拉出当时记的笔记, 总结一下,有以下几点需要我在以后的教育工作中注意: 反思 1:多读书、勤写作。对于读书,我本身是很热爱的,只是有了电 脑这种便捷的方式后,我好像很少翻书本了。这个问题的确需要我重视起 来,严格规定自己上网的内容,一般的娱乐活动就应剔出,把时间尽多地转 移到读书中。为此,我计划着从当当网上采购图书。这也是我上学时就有的 想法。挣了钱,应自己多买书、多读书,充实自己。毕竟不比大学里的图书 馆,走入工作岗位,再也没有多少免费的书可读了,那就买吧。其次是写 作,我也倒是乐于写一些东西的。我想这个工作博客也给我提供了一个很好 的平台。需要注意一点的是,我需要在身边备放上一个笔记本,把自己的一 些思想火花、突发奇想什么的记下来,回来后再整理。作为一名教师,最基 本的就是要有广博的知识和过硬的口头、笔头表达能力。况且我又是研究初 中生心理工作的,在日常工作中,相信这方面的能力要求的更多。 第 2 页 共 8 页 反思 2:扑下身子、从小事做起。做为新入职教师,我觉得这点尤其重 要。感觉这段时间自己有些好高骛远,把事情想象的有点简单美好。想起来 有句话,老师,成就了学生的同时,你就成就了自己。是啊,做老师,不能 有着一丝一毫的功利心态的。不能因为哪件事情对自己有好处,哪位学生对 自己有利,就去做什么。我们仅仅需要的是,一颗爱心。拿着这颗爱心,去 做事,去做人。好好的对学生,用自己的真情真意。认真地做好工作中的每 一件小事,我才会一步步地成长起来。不要心急,也不要幻想着飞跃,我应 该脚踏实地,一步步地走。 反思 3:投入激情,适当增加理性。对于教育,没有激情是不行的,也 不能成长为一名名师。只有真正的热爱这项事业,才会想方设法的去做好, 才不会在这份原本辛苦的职业里体验到幸福。入职之初,我有激情,但重要 的是,我到了职业倦怠期后,是否还能保持这份激情,这是需要商榷的。所 以,现在的激情并不能代表永远,我应该延续这份激情到我的教育生涯中。 同时,目前,我工作中需要的不仅是激情,还要有理性。理性的对待一切, 不要头脑发热,有事多请教同事、领导,虚心向别的教师学习。 学校骨干教师的培训后的心得体会 这个假期,我有幸参加了“265 农村骨干教师培养工程”第一期培训 班,心里特别高兴,因为可以和全市几百名骨干教师一起学习、交流、研 讨。在这里,我们每一天都可以聆听到教育专家的报告,听取不同类型的讲 座,每一天都能感受到思想火花的碰撞、冲击。经过十天短暂的培训,我从 中学到了很多,它不仅拓宽我的视野,还丰富了我的实践经验,更让我的思 想得到了升华。使我对教育有了更新的认识,更加热衷于教育事业。 一、更新教育观念,提升个人素质。 当今社会是知识型社会,需要的是具有创新能力的人才。而传统教育 培养的大多是应试型人才,他们只懂死知识,却少有创新。这样的人才很难 第 3 页 共 8 页 适应当今的社会。因此,新课程改革的核心是:“为了每一个学生的发 展”,这就要求学校转变过去的重甄别选拔职能,转向重视学生的发展。对 学生要关注个体差异,实行多元化评价指标。注重学习过程,从而实现评价 重心的转移。 然而,面对这场深刻而全方位的新课程改革、日益复杂的学生思想, 很多时候仍让我们有些雾里看花,无所适从,我们很需要学习,而此次骨干 教师培训学习,犹如为我们打

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